我校举办课程教学数字化改革启动会暨知识图谱构建工作坊-贵州医科大学

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学校概况
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家澳门金沙城中心的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
机构设置
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家澳门金沙城中心的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
教育教学
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家澳门金沙城中心的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
科学研究
贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家澳门金沙城中心的9所高等医学院校之一，学校始终坚持“文化建校、质量立校、人才强校、科研兴校”的办学理念，恪守“诚於己、忠于群、敬往思来”的校训，秉承“大医精诚”的贵医精神，立足贵州，服务全国，面向世界，为建成特色鲜明、同类先进、国内一流的百年医科大学而努力奋斗。
党建思政
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校园文化
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合作交流
- 国际合作交流
- 国内合作交流
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招生就业
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信息公开
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教学科研

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我校举办课程教学数字化改革启动会暨知识图谱构建工作坊

日期：2024-04-05 作者：李亚丽来源：教务处现代教育技术中心编辑：党委宣传部陈祥贵点击：

4月3日，贵州医科大学课程教学数字化改革启动会暨知识图谱构建工作坊在酬勤楼智慧教室举行。校党委委员、副校长蒋红梅出席并致辞，会议邀请山东第一医科大学李福荣教授、超星集团高级课程经理张楠等专家作报告，教务处、现代教育技术中心、各学院教学管理相关负责人及一线教师、超星集团贵州分公司代表等138人参会，线上直播1500余人次同步参加。

蒋红梅指出，本次会议旨在积极落实国家教育数字化战略行动，加快提升我校教师数字素养，积极探索数字化转型路径，在新校区全面建成数字化教学设施的基础上，坚持以应用为导向，打通数字化校园最后一公里。她强调，知识图谱是人工智能时代高校数字化转型的重要抓手，与会教师要认真学习知识图谱的内涵和应用，促进课程之间有机融合，实现专业知识体系的融汇贯通；各教学单位应将其作为一流课程、一流专业建设的重要突破口，为学校“五金一化”建设提供数字化动能，全面提高教学质量，推进教育事业高质量发展。

汪志勇在主持会议时表示，学校已建成多形态智慧教室、虚拟演播室、贵医云一体化教学管理平台等数字化基础设施，为教育数字化转型提供了有力保障。各学院教师应积极开展基于知识图谱的课程数字化改革，促进教学内容更新，升级教学方法手段，优化考核评价机制，有效提升人才培养质量。

李福荣教授以《基于知识图谱的混合式教学设计》为题作报告，介绍知识图谱构建的过程与应用推广；张楠以《基于知识图谱构建数字教学新生态》为题，介绍知识图谱的发展背景与应用场景。教务处任玮、儿科学院杨小燕、基础医学院孙宝飞，作为学校首批建设知识图谱课程的代表，分别结合讲授的《生态文明》《儿科学》《人体解剖学》课程，分享了在知识图谱建设方面取得的经验和成效。

各学院教研室主任、课程负责人，国家级、省级金课主讲教师，一线教师还参加了知识图谱构建实操工作坊。

参培教师表示进一步了解了当前教育领域改革的热点和趋势，提升了对人工智能背景下知识图谱课程建设的认识，掌握了知识图谱课程建设的基本技能，对数字化课程建设有了更明确的方向。

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